Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в последние десятилетия в нашей стране произошли сложные, противоречивые события во всех сферах общественной жизни. И это естественным и не лучшим образом отразилось на людях и качестве их жизни.
см. Опыт работы учителя-логопеда МБДОУ № 9 Игнетнко О.А. на тему "Инновационные подходы к организации работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников в ходе релизации ФГОС ДО"
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) утверждают следующий принцип: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. И поэтому сейчас проблема нравственно-патриотического воспитания детей, воспитания достойных граждан своей страны – одна из приоритетных для решения. В условиях внедрения ФГОС, подразумевающих стандартизацию всего образовательного процесса, и с учетом требований сегодняшнего дня, патриотическое воспитание для нашего детского сада является одним из ключевых направлений работы с детьми в системе духовно-нравственного развития личности гражданина России, готового и способного отстаивать ее интересы. В свете требований, предъявляемых ФГОС ДО к организации образовательного процесса, введение инновационных форм работы по нравственному и патриотическому воспитанию является неотъемлемой частью деятельности педагога. На протяжении многих лет коллектив МБДОУ № 9 целенаправленно, углубленно работает по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию детей. В нашей деятельности предусмотрены разнообразные формы работы с детьми, педагогами и родителями.
Большая Родина всегда начинается с малой – места, где родился человек, своей семьи, двора, дома, детского сада и школы, поля подсолнечника и речки Понура, расположенных рядом. Дом или детский сад, родной край и станица имеют свою историю, особенности природы, свои традиции. А поможет приблизить дошкольников к истории своего родного края – кубанская культура, местный материал, живое общение с природой и земляками – всё, что в дальнейшем призвано обеспечить успешную социализацию личности, пригодиться на той земле, где родился.
Чтобы заложить в ребенке основу народной культуры, понимание народных обычаев и традиций, педагоги МБДОУ № 9 Игнатенко О.А. и Ещенко С.Н. разработали парциальную программу по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста «Я и моя малая Родина».
Парциальная программа «Я и моя малая Родина», разработана с учетом основных документов образования: Закона РФ «Об образовании» 22.08.2004 №122-ФЗ; Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы»; Устава МБДОУ детский сад комбинированного вида №9 ст. Старовеличковской; Типового Положения о дошкольном образовательном учреждении, Концепции содержания дошкольного образования на Кубани.
Концептуальной основой программы, является обогащение, амплификация детского восприятия через знакомство детей с историей, культурой и природой малой Родины.
Основная цель программы: формирование нравственно-патриотического отношения и чувства сопричастности к малой Родине на основе национально-региональных и природных особенностей родного края.
Проводимая работа с детьми предполагает решение следующих задач:
- приобщение дошкольников к культурному и историческому наследию, традициям кубанского народа;
- расширение представлений детей о социально-экономической значимости родного края, трудовой деятельности людей, профессиях; знакомство с выдающимися жителями Калининского района, родословной своей семьи, семейными традициями; ü организация творческой деятельности детей, в которой ребенок проявляет сочувствие и заботу о ближайшем окружении: человеке, растениях, животных, населенном пункте.
Парциальная программа «Я и моя малая Родина» стала победителем муниципального этапа всероссийского конкурса "За нравственный подвиг учителя" и лауреатом (3 место) в номинации "Лучшая программа духовно - нравственного воспитания детей и молодежи" регионального этапа Всероссийского конкурса "За нравственный подвиг учителя». Так же МБДОУ № 9, реализующий данную программу, в июле 2016года стал победителем муниципального этапа краевого конкурса среди дошкольных образовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные программы. Авторы программы были отмечены грамотой управления образования муниципального образования Калининский район. Наша программа успешно прошла рецензирование в ИРО Краснодарского края.